Poučevanje učencev

Gimnazija Werner-von-Siemens je članica"Netzwerk Schülercoach"in deluje po modelu trenerja dijakov iz Osnabrücka. V nasprotju s specializiranim tutorstvom ali usposabljanjem za učne tehnike dijaški coaching podpira osebnostni razvoj, tj. odnos do samega sebe ter tudi do učenja in šole.

Vse se začne s podrobnim svetovalnim razgovorom. Na zahtevo lahko s spletnim testom(TOP diagnostika, glej spodaj) na znanstveno utemeljen način ugotovimo prednosti in želje po spremembah zadevnega učenca. Ta test in njegovo ovrednotenje v razgovoru ponujamo prek učnih svetovalcev ali dijaških trenerjev na naši šoli. Cena je trenutno 30 EUR.

Večino poučevanja lahko opravite na naši šoli. Na WvSG so trenutno certificirani trenerji gospa Suilmann, gospa Holthaus in doktor Bickmann. Povpraševanje po coachingu učencev je zdaj tako veliko, da lahko te strokovnjake poiščemo tudi zunaj šole. Takega zasebnega trenerja za študente lahko poiščete prek mreže ali prek trenerjev na šoli.

Trener z učencem sodeluje na približno 6 do 10 individualnih srečanjih. S pomočjo coachinga učenec pridobi nov dostop do sebe in svojih virov, ki jih lahko nato uporabi za uresničitev svojih ciljev in želja. V tem smislu gre za prispevek k individualni podpori z osebnim razvojem.

TOP diagnostika je znanstveno utemeljen spletni test, ki ugotavlja, v čem so učenci močni in katere so njihove učne težave, npr. strah pred testi v razredu, pomanjkanje motivacije za učenje, pomanjkanje pripravljenosti za prizadevanje ali druge težave.

Kaj pomeni TOP diagnostika?

• Ta diagnoza opisuje, kako se učenec obnaša, zlasti v zvezi z učenjem. Temelji na celoviti teoriji osebnosti profesorja Juliusa Kuhla iz Osnabrücka. Različica testa, ki jo uporabljamo, je omejena na dele, ki so zadevni osebi dostopni, ko o tem razmišlja.
• Diagnozo v obliki spletnega testa (vprašalnika) opravi inštitut Impart v Osnabrücku; test traja približno 45 minut in ga je mogoče prekiniti. Test stane 30 EUR, ki jih plačajo starši.
• Inštitut Impart je znanstveno priznan inštitut; njegovi testi so v primerjavi z drugimi osebnostnimi testi cenovno zelo ugodni. S testi Impart sodeluje tudi Inštitut za raziskovanje nadarjenosti na Univerzi v Münstru, ICBF.
• Potrdilo za naročanje, dodeljevanje, ocenjevanje in razpravljanje o testih imata trenutno Dr. Bickmann in Suilmann kot svetovalca za učenje na WvSG.
• Zavod Impart podatke udeležencev testa varuje v skladu z veljavno evropsko Splošno uredbo o varstvu podatkov. Podatki se shranjujejo samo tam.

Vsebina testa:

• prepoznavanje osnovnih motivov za delovanje v skladu z geslom: "Vsakdo ima nekaj, kar ga žene." To so: Povezanost / odnos; dosežek / izziv; vpliv / odgovornost; samouresničevanje / svoboda.

Primer: Zakaj hodiš v šolo: da bi se srečal s prijatelji, da bi se naučil nekaj novega, da bi imel kaj povedati v družbeni organizaciji ali razredu, da bi se razvil kot oseba?

• Opis načina, kako nekdo uresničuje te osnovne motive: npr. s samozavestnim pregledom ali domiselno načrtovanim ali z užitkom v preprostem delovanju ali s kritičnim pogledom na podrobnosti, ki bi jih bilo mogoče izboljšati.

Seveda je to dober način za ugotavljanje, kaj je morda narobe, npr: Nekdo ima velike načrte, vendar jih ne uresničuje; nekdo se ukvarja le z napakami in težavami ter se zaradi tega ohromi; nekdo rad deluje in je zelo predan - vendar le, dokler to ne postane težko...

• Opis pomembnih kompetenc samokontrole, npr. sposobnost motiviranja, sposobnost umirjanja, sposobnost ohranjanja občutka lastne vrednosti tudi pod stresom, sposobnost soočanja z neuspehom, sposobnost ohranjanja sposobnosti delovanja tudi pod pritiskom, sposobnost koncentracije. Te sposobnosti je mogoče posebej usposabljati, zato je pomembno, da natančno veste, kje začeti.

Kdaj je test uporaben?

• Če je pri učencu prisotna želja po spremembi ali če obstaja upanje, da se ta želja lahko prebudi.
• Če ni jasno, zakaj ima učenec učne težave, zakaj prejšnji ukrepi niso uspešni, kje se nekdo postavlja po robu.
• Če obstajajo razlike med učenčevo samopodobo in vtisi staršev ali učiteljev.
• Če se zdi smiselno učencu jasno ("znanstveno objektivno") pokazati, kakšni so razlogi za njegove učne težave.

• Test sam po sebi ne prinaša sprememb, zato ga je treba uporabljati le po temeljitem premisleku; slediti mu mora aktivno delo za dosego sprememb. Lahko pa na primer pripomore k temu, da bo tutorstvo v prihodnosti učinkovitejše, saj se spremenijo drugi dejavniki.

Postopek:

• Učitelj meni, da bi bila za učenca:v XYZ koristna natančnejša diagnoza; pogovor na svetovalni konferenci ali z usklajevanjem ravni.
• Pogovor razrednega učitelja s starši in učencem; informacije o zaznavah in razmišljanjih; predlog za diagnostiko; informacije o stroških; zagotovitev elektronskega naslova za starše.
• Telefonski ali elektronski stik med svetovalcem za učenje in starši; po potrebi nadaljnji osebni pogovor; pojasnilo o stroških
• Spletno izpolnjevanje testa s strani učenca
• učni svetovalec lahko takoj po opravljenem preizkusu dostopa do podatkov o preizkusu prek spleta.
• Pogovor o oceni z učencem, samim ali s starši, po možnosti tudi z razrednim učiteljem/koordinatorjem, odvisno od dogovora.
• Nato se lahko razpravlja o nadaljnjih ukrepih, ki jih je mogoče sprejeti za spremembo določenih okoliščin.

V nekaterih primerih je dobra zamisel podpora učencu v obliki skupinskega poučevanja. Izkušnja, da imajo drugi učenci enake ali podobne težave v zvezi s šolo, jih spodbudi k medsebojni podpori in k skupnemu poskusu procesa spreminjanja.

Slabe sanje pred in izpadi med razrednimi testi? Nekaj lahko storite!

Usposabljanje proti izostanku je kratkoročni program usposabljanja, ki traja dve ali tri srečanja in pomaga učencem, da so manj nervozni pred in med preverjanjem znanja v razredu ter da lahko bolj ciljno prikličejo in uporabijo znanje, ki so se ga naučili. Na željo in po potrebi se izvaja kot krožek (7./8. ura) za 5.-7. razred.

Pri usposabljanju se uporabljajo metode coachinga Wingwave® pod vodstvom Dr. Bickmanna, ki je certificiran trener Wingwave®. Wingwave® je preizkušena metoda coachinga, s katero lahko hitro in trajno odpravimo različne blokade. Za več informacij kliknite tukaj: wingwave.com

Dr. Bickmann in gospa Suilmann sta certificirana trenerja Wingwave® in ponujata to kratkoročno individualno trenerstvo, zlasti za učence 8. do 9. razreda.