Aprender a aprender
Dicas para aprender numa escola nova: Por vezes, são as pequenas coisas que ajudam na aprendizagem. Dicas contra cadernos e trabalhos de casa esquecidos e para ter êxito nos testes da turma...
- Um novo desafio: arrumar a mochila
Na véspera, utilize o horário para preparar os livros, os cadernos, as pastas, os outros materiais (ver caderno dos trabalhos de casa) e o material desportivo para cada aula.
Sugestão: Cada compartimento tem uma cor diferente (capa do caderno, pasta).
Sugestão: plastifique o horário! Escreva nele com uma caneta hidrossolúvel para que as alterações possam ser registadas rapidamente.
- Esvazie regularmente a sua mochila.
Leve apenas o material necessário.
- Nos primeiros dias, faça a mala em conjunto.
Dar apoio em intervalos cada vez maiores. - 2. Dois cadernos importantes: O caderno e o livro dos trabalhos de casa
O caderno permite uma comunicação rápida. Pais → Escola:
Desculpas, faltas, notificações aos professores
Escola → Pais:
Compromissos, alterações de horários,
Confirmação de receção, mensagens curtas sobre atrasos, falta de trabalhos de casa e mau comportamento → Deve ser assinado pelos pais! - Utilizar corretamente o caderno dos trabalhos de casa
Preencher todos os trabalhos e materiais a trazer.
Se possível, preencher no dia em que os trabalhos ou materiais têm de estar prontos. - 3. um desafio todos os dias? Trabalhos de casa (TPC)
São permitidos 60 minutos diários para os alunos do 5.º e 6.º anos.
Não há TPC se as aulas da tarde forem no dia seguinte.
Ajuda na gestão do tempo.
Criar regularidade. Incentivar a independência.
Praticar, praticar, praticar....(Isto aplica-se especialmente ao vocabulário). - 4. a realidade: os testes na aula
Começar a praticar cedo (uma semana antes)
Os novos conteúdos precisam de tempo para "assentar".
Organizar a aprendizagem: Tenho de saber isto de cor, ser capaz de aplicar aquilo...
Entusiasmado? Isso é normal!
"Aprender a aprender" em três capítulos
- 1. concentrar-se!
- A concentração nem sempre é fácil. É preciso ter auto-disciplina para se concentrar. É útil ter em mente objectivos a longo prazo que o possam motivar, mesmo que o tema ou a tarefa a resolver não pareça interessante. Para não dificultar desnecessariamente a sua concentração, deve evitar distracções. O local de trabalho deve ser calmo e sem "tentações" (telemóvel, jogos...).
- O stress pode ser um verdadeiro "assassino da concentração". Se o meu cérebro estiver muito ocupado com outro assunto (maus sentimentos, medo de falhar), isso tira-me sempre da concentração. A única coisa que ajuda é tentar desativar este "assassino da concentração".
- Os bons sentimentos ajudam-nos a concentrarmo-nos.
- A fadiga também pode ser um verdadeiro "assassino da concentração". A única coisa que ajuda é uma pausa(curta). Se estou a trabalhar há muito tempo, nada funciona. Então, faz sentido recuperar e continuar a trabalhar eficazmente e com concentração.
- 2. aprender!
- A aprendizagem altera as células cerebrais, pelo que a transmissão de informação se torna melhor e mais rápida.
- Podemos apoiar o nosso cérebro na aprendizagem: As pausas e o sono suficiente são importantes para uma aprendizagem eficaz.
- O stress e os sentimentos negativos são maus para a aprendizagem. Se eu aprender com ansiedade, torna-se mais difícil aplicar o que aprendi.
- O nosso cérebro gosta de aprender: a compreensão e o sucesso da aprendizagem fazem-nos felizes.
O nosso cérebro não gosta de uma memorização monótona. Se eu próprio me tornar ativo (escrever vocabulário, criar cartazes didácticos), a matéria fica mais bem fixada.
- O nosso cérebro gosta de aprender: a compreensão e o sucesso da aprendizagem fazem-nos felizes.
- 3. recordar!
- Ao recordar, as células nervosas trabalham em conjunto e um certo padrão de cooperação é reavivado.
- Quanto mais repetições, quanto mais ativa for a aprendizagem, melhor funciona a memorização.
- Só depois de muitas repetições (treino) é que se estabelecem ligações estáveis no cérebro e o que é aprendido fica firmemente ancorado na memória de longo prazo.