Vandaag waren we in de feestzaal van het rock'n popmuseum voor het eindfeest van de Kulturstrolche-campagne. Dennis, Gika en Lulu dansten en zongen met alle kinderen. Tussendoor kregen we sap, appels en kwarkbollen als verfrissing. Na het feest konden we nog even in de piratenspeeltuin spelen voordat we met de trein terug naar Epe reisden.
De afgelopen weken heeft iedereen creatief en hard gewerkt aan het ontwerpen van een 3D onderwaterlandschap in de kunstkelder. De resultaten zijn geweldig geworden en zijn te bewonderen in de bovenste en onderste gangen van het oude gebouw.
Met het overgebleven geld van de sponsororganisatie hebben we vandaag twee grote familiepizza's besteld en die hebben we met veel enthousiasme opgegeten. Ze werden geserveerd met tzatziki en knoflooksaus.
Alle klassen mochten iets uitzoeken voor hun eigen klas. Klas 4a en 4b wilden veel speelgoed voor een actieve pauze. Mevrouw Meyer van de ondersteuningsvereniging was er vandaag en bracht twee grote tassen mee met veel ballen, tafeltennisbatjes en touwen.
Een hele week lang brachten zeven vrouwen van Hospicevereniging Gronau ons dichter bij het thema hospice als onderdeel van een projectweek. Er waren vijf themadagen:
Tijdens de week was er genoeg tijd om vragen te stellen en over het onderwerp na te denken. Er kwam ook een voormalig arts de vragen van de kinderen beantwoorden. Ondanks het moeilijke onderwerp werd er ook veel gelachen en waren er veel creatieve activiteiten. Op de laatste dag mochten de ouders naar een kleine voorstelling in de aula komen. Daarna was er een ontbijt voor iedereen en konden de kinderen aan hun ouders laten zien waar ze de hele week aan gewerkt hadden.
De kinderen van het vierde leerjaar van de Bernhard Overberg School stelden hun voetbaltalent op de proef tijdens de Euregio School Winter Cup. De Overberg School nam deel met een meisjesteam en een jongensteam. Ze waren elk uitgerust met gloednieuwe shirts die waren gekocht door de sponsorvereniging van de school. Na spannende wedstrijden eindigde het meisjesteam op de vierde plaats. Het jongensteam was overtuigend en behaalde de eerste plaats in het toernooi. De teams werden aangemoedigd door veel klasgenoten, die de hele schoolochtend langs de kant stonden.
Vandaag waren we in Gescher en bezochten we EGW. Mevrouw Lange legde ons uit wat EGW doet. We sorteerden afval en namen daarna een kijkje op het EGW-terrein en leerden hoe organisch afval in aarde wordt omgezet. Aan het einde mochten we op de weegschaal van de vrachtwagen staan: we wogen 660 kg. Na de rondleiding gingen we naar een oud vakwerkhuis. Daar mochten we zelf nieuw papier maken van oude kranten. Elke groep koos zijn eigen kleur.
Ondanks het weer zijn we vandaag met de hele schoolgemeenschap naar de Agathakerk gewandeld en hebben we samen met veel andere kinderen kerstliedjes gezongen.
Nadat we aan het begin van de week veel over het Jodendom hadden geleerd, gingen we vandaag naar de Galerie van Almsick, waar we werden vergezeld door Heinz Krabbe en Rudolf Nacke. Deze keer ging het over Joodse families en hun kinderen die destijds in Epe woonden en tijdens de Tweede Wereldoorlog door de nazi's werden verdreven en vervolgd. Meneer Nacke wist er veel van. Na de inleiding ging de helft van de klas op zoek naar struikelstenen in het centrum van Epe. Stolpersteine zijn gedenkstenen die de slachtoffers van de Jodenvervolging herdenken en die voor de voormalige huizen van de families te vinden zijn. Ondertussen werkte de andere helft van de klas samen met meneer Krabbe om platte gedenkstenen te ontwerpen met acrylstiften in de creatieve ruimte van de galerie. Daarna werden de groepen omgewisseld.
We waren allemaal erg ontroerd door deze campagne.
Als onderdeel van het Kulturstrolche programma kwam Heinz Krabbe, de eerste voorzitter van de Freundeskreis Alte Synagoge Epe, naar onze klas met een grote koffer vol met allerlei verschillende dingen over Joden.
In twee lessen leerden we over enkele Joodse feestdagen en veel typische voorwerpen zoals de shofar (hoorn), kippah (religieus hoofddeksel), Torah (Joods heilig schrift) en yad (wijsvinger). Het leuke was dat we alle voorwerpen konden aanraken en sommige zelfs konden uitproberen. Meneer Krabbe bracht ook matzo, appels met honing en koosjere geleibaby's mee, zodat we het onderwerp met al onze zintuigen konden begrijpen. We leerden enkele Hebreeuwse letters en speelden uiteindelijk in kleine groepjes met de dreidel, een Hebreeuwse tol.
Dit jaar bereiden alle kinderen een adventsverrassing voor de hele klas voor. We hebben al puzzels gemaakt, Uno gespeeld en een kerstboom gemaakt. Eens kijken wat voor leuke dingen we nog meer kunnen maken.
De knutseldag vond dit jaar plaats op vrijdag 29 november 2024. Alle klassen hebben 4 uur lang geknipt, geplakt en geknutseld om de klaslokalen en gangen voor Kerstmis te versieren.
In de week van 18-22 november 2024 nam onze school opnieuw deel aan de campagne voor een gezond gebit. Als onderdeel van de vaklessen werd in alle klassen uitgebreid aandacht besteed aan het onderwerp "gebitsgezondheid". Naast de KAI-poetsmethode leerden we veel over tanden en de functies van de afzonderlijke tanden. Op alle stations konden we veel praktische dingen uitproberen. Omdat we nu in het vierde jaar zitten, mochten we onze eigen tandpasta maken en mee naar huis nemen.
De afgelopen weken hebben we veel geoefend voor de fietsproef. Nadat de politie nog een paar tips en adviezen had gegeven, gingen alle vierdeklassers op weg voor hun fietstest. Na een rondrit met 15 stations kwam iedereen weer veilig op school aan. Gefeliciteerd met het slagen voor de test!
Voortbouwend op het toneelstuk "Nein-Tonne" kwam de workshop theaterpedagogie terug in onze klas. Kleine scènes werden gebruikt om gevoelens van ja en nee uit te drukken. "Wat kan ik als kind doen als iemand mijn fysieke grenzen overschrijdt?" en "Hoe verdedig ik mezelf tegen seksueel geweld?" waren twee belangrijke vragen die beantwoord werden. Het werd duidelijk dat in gevallen van seksueel geweld de dader altijd de schuldige is.
De kinderen moeten in staat worden gesteld om gevaarlijke situaties te voorkomen en leren om hulp te zoeken als ze die nodig hebben. De kinderen moesten drie vragen beantwoorden:
Ondanks het moeilijke onderwerp wilden de kinderen graag meedoen dankzij de geweldige acteurs, het pakkende liedje "Mijn lichaam..." en de leeftijdsgebonden speelscènes.
In de kunstles gebruikten we lege chipsblikjes, jampotten, bloempotten en verschillende decoraties om fantastische vuurtorens te maken die zelfs echt kunnen oplichten met een elektrisch waxinelichtje.
Van woensdag tot vrijdag waren de vierdeklassers op klassenuitstap naar Haltern am See.
In de kunstles hebben we de beroemde Britse schilder David Hockney bestudeerd. Hij schilderde vaak mensen in zwembaden en is zelf een fervent zwemmer.
