Klasse 4a

Kulturstrolche-hanke - juutalaislapset Epessä

Opittuamme alkuviikosta paljon juutalaisuudesta, menimme tänään Galerie van Almsickiin, jossa Heinz Krabbe ja Rudolf Nacke seurasivat meitä. Tällä kertaa aiheena olivat Epeen aikanaan asuneet juutalaisperheet ja heidän lapsensa, jotka natsit karkottivat ja vainosivat heitä toisen maailmansodan aikana. Nacke tiesi siitä paljon. Esittelyn jälkeen puolet luokasta lähti etsimään kompastuskiviä Epen keskustasta. Stolpersteine ovat juutalaisten vainon uhrien muistokiviä, jotka löytyvät perheiden entisten kotien edustalta. Sillä välin toinen puolisko luokasta suunnitteli herra Krabben kanssa litteitä muistokiviä akryylikynillä gallerian luovassa huoneessa. Ryhmät vaihtoivat sitten paikkaa.

Tämä kampanja kosketti meitä kaikkia suuresti.

Kulturstrolche-hanke - juutalaiset juhlat ja artefaktit

Osana Kulturstrolche-ohjelmaa Heinz Krabbe, Freundeskreis Alte Synagoge Epe -yhdistyksen ensimmäinen puheenjohtaja, tuli luokkaamme suuren matkalaukun kanssa, joka oli täynnä paljon erilaisia asioita juutalaisista. Kahden oppitunnin aikana opimme joistakin juutalaisista juhlapyhistä ja monista tyypillisistä esineistä, kuten shofarista (sarvi), kippasta (uskonnollinen päähine), Toorasta (juutalainen pyhä kirja) ja jadista (etusormi). Hienoa oli, että saimme koskettaa kaikkia esineitä ja jopa kokeilla joitakin niistä. Herra Krabbe toi myös matzoa, omenoita hunajalla ja kosher-hyytelövauvoja, jotta voisimme ymmärtää aihetta kaikilla aisteillamme. Opettelimme joitakin heprealaisia kirjaimia ja leikimme lopuksi pienissä ryhmissä dreidelillä, heprealaisella pyörivällä kärjellä.

Hammasterveyskampanja

Viikolla 18.-22. marraskuuta 2024 koulumme osallistui jälleen kerran hammasterveyskampanjaan. Kaikki luokat käsittelivät laajasti hammasterveys-aihetta osana oppiaineiden oppitunteja. KAI-harjausmenetelmän lisäksi opimme paljon hampaista ja yksittäisten hampaiden toiminnoista. Saimme kokeilla paljon käytännön asioita kaikilla asemilla. Koska olemme nyt neljännellä luokalla, saimme tehdä oman hammastahnan ja viedä sen kotiin.

Teatterinäytelmä "Kehoni kuuluu minulle"

Nein-Tonne-näytelmän pohjalta teatteripedagogiikan työpaja palasi luokkaamme. Pienissä kohtauksissa ilmaistiin kyllä- ja ei-tunteita. "Mitä voin lapsena tehdä, jos joku ylittää fyysiset rajani?" ja "Miten puolustan itseäni seksuaalista väkivaltaa vastaan?" olivat kaksi tärkeää kysymystä, joihin saatiin vastauksia. Selväksi tuli, että seksuaalisen väkivallan tapauksissa syyllinen on aina tekijä.

Lapsille pitäisi antaa valmiudet ehkäistä vaaratilanteita ja oppia hakemaan apua, kun he sitä tarvitsevat. Lapset saivat vastata kolmeen kysymykseen:

Onko minulla kyllä- vai ei-tunne?
Tietääkö kukaan, missä olen?
Saanko apua, jos tarvitsen sitä?

Vaikeasta aiheesta huolimatta lapset olivat innokkaita osallistumaan, kiitos loistavien näyttelijöiden, tarttuvan laulun "Minun kehoni..." ja ikäkaudelle sopivien leikkikohtausten.

Maalaamme kuin taiteilija - kurpitsat

Pyöräilytesti 7. lokakuuta 2024

Viime viikkoina olemme harjoitelleet paljon pyöräilykoetta varten. Kun poliisi oli antanut vielä muutamia vinkkejä ja neuvoja, kaikki neljäsluokkalaiset lähtivät pyöräilykokeeseen. Kierroksen jälkeen, jossa oli 15 asemaa, kaikki saapuivat turvallisesti takaisin koululle. Onnittelut kokeen läpäisystä!

Majakat

Kuvataidetunneilla käytimme tyhjiä sipsipurkkeja, hillopurkkeja, kukkaruukkuja ja erilaisia koristeita tehdessämme upeita majakoita, jotka voivat jopa syttyä sähköteevalaisimella.

Olimme koulumatkalla Halternissa

Neljäsluokkalaiset olivat keskiviikosta perjantaihin luokkaretkellä Haltern am Seessä.

Retki Frankenhofiin 25. kesäkuuta 2024

Matkustimme Frankenhofiin tänään loistavassa säässä ja kuumassa lämpötilassa. Meillä oli hieno opastettu kierros ja saimme ruokkia paljon erilaisia eläimiä. Kameleille, vuohille ja alpakoille annettiin porkkanapaloja, pesukarhuille munia ja me saimme laittaa jauhomatoja, munia ja hedelmänpaloja ruokintaharjaan meerkateille. Lopuksi houkuttelimme biisonit ruokintapaikalle lyömällä puulaudalle porkkanoita ja ruokimme eläimiä, jotka voivat painaa jopa 1000 kiloa.

Ruokintakierroksen jälkeen tutustuimme vielä muutamiin eläimiin ennen kuin menimme suurelle niitylle, jossa kaikki saivat leikkiä ja touhuta leikkivälineillä.