Διαμόρφωση της μετάβασης

Η μετάβαση στο Werner-von-Siemens-Gymnasium έχει σχεδιαστεί ώστε να είναι όσο το δυνατόν πιο απρόσκοπτη. Οι μαθητές θα εισαχθούν σιγά-σιγά στο νέο σχολείο και στις μεθόδους εργασίας του Γυμνασίου. Αυτό σημαίνει ότι πρέπει πρώτα να φτάσουν στο νέο σχολείο, να εγκατασταθούν και να μάθουν πώς να μαθαίνουν στο Γυμνάσιο (αύξηση της ταχύτητας μάθησης και αύξηση της ανεξαρτησίας).

• Πριν από τις καλοκαιρινές διακοπές, η "δοκιμαστική συνεδρία" πραγματοποιείται την τελευταία Δευτέρα του σχολικού έτους από τις 15:00 έως τις 16:00. Τα παιδιά που μεταφέρονται στο WvSG μετά τις καλοκαιρινές διακοπές συναντούν τον δάσκαλο της τάξης τους και γνωρίζουν τους νέους συμμαθητές τους.
• Η σχολική χρονιά αρχίζει με τις ημέρες εξοικείωσης. Την πρώτη ημέρα, η επίσημη υποδοχή πραγματοποιείται πρώτα σε μια οικουμενική εκκλησιαστική λειτουργία και στη συνέχεια στην αίθουσα εκδηλώσεων. Οι νέοι μαθητές παραλαμβάνουν τα σχολικά τους βιβλία, το ωρολόγιο πρόγραμμα και το σχολικό δελτίο. Τη δεύτερη και την τρίτη ημέρα, η τάξη στολίζεται και το σχολικό κτίριο εξερευνάται. Οι χορηγοί υποστηρίζουν τους νέους μαθητές.
• Υποστήριξη της έννοιας ΑΑΑ (εργασιακή συμπεριφορά - προσοχή - σεβασμός και εκτίμηση): Στην αρχή της 5ης τάξης, οι μαθητές βιώνουν πολλές λεπτομέρειες σε σύντομες ενότητες στην αρχή διαφόρων μαθημάτων κατά τη διάρκεια των πρώτων εννέα εβδομάδων, οι οποίες βοηθούν στην εξάσκηση της εργασιακής συμπεριφοράς στο Γυμνάσιο, προάγουν την προσοχή στη μάθηση και εμπλουτίζουν τη ζωή όλων μαζί στο σχολείο. Λεπτομέρειες για την έννοια του ιμάντα μεταφοράς μπορείτε να βρείτε στον πίνακα κάτω από το στοιχείο "Förderbandkonzept AAA".
• Η ημέρα πεζοπορίας βιωματικής εκπαίδευσης του Raesfeld Nature Experience School χρησιμεύει για την ενίσχυση της κοινότητας της τάξης.
• Ενημερωτική εκδήλωση με την αστυνομία για τις ασφαλείς διαδρομές προς το σχολείο
• Σχέδιο "Μαθαίνω να μαθαίνω" (βλ. το αντίστοιχο κεφάλαιο)
• Πρόγραμμα Lions Quest στην 5η τάξη (Βοηθώντας τους ανθρώπους να μεγαλώσουν: ενισχύοντας το άτομο και την ομάδα)
• Κατηγορίες υποστήριξης (DaZ, LRS)
• Σε περίπτωση δυσκολιών: Διάγνωση, συμβουλευτική και ατομική υποστήριξη
• Φύλλο ανατροφοδότησης στο τέλος του πρώτου εξαμήνου στις τάξεις 5 και 6: Δεδομένου ότι ο απολογισμός λέει μόνο έμμεσα κάτι για την εργασιακή συμπεριφορά και τίποτα για την κοινωνική συμπεριφορά, οι μαθητές στο δοκιμαστικό στάδιο λαμβάνουν ένα φύλλο ανατροφοδότησης μαζί με τον απολογισμό εξαμήνου, το οποίο μπορούν να δουν στο κατάλληλο μέρος.