Μετά από πρόσκληση του καθηγητή Dr. Brast, μια ομάδα μαθητών συνοδευόμενη από την κα Demming επισκέφθηκε το Πανεπιστήμιο Εφαρμοσμένων Επιστημών της Βεστφαλίας στο Bocholt στις 12 Φεβρουαρίου 2025 για να προωθήσει τον σε βάθος προσανατολισμό των σπουδών στον τομέα STEM. Είχαν τη δυνατότητα να συμμετάσχουν σε ένα εργαστήριο σχετικά με το πρόγραμμα σπουδών βιομηχανικής μηχανικής στην πανεπιστημιούπολη του Bocholt και να βυθιστούν για μια ημέρα στον εργασιακό κόσμο ενός βιομηχανικού μηχανικού.
Στο πρώτο μέρος (το τεχνικό μέρος) του εργαστηρίου, οι σπουδαστές εισήχθησαν στις κύριες λειτουργίες του λογισμικού NX, ιδίως στο τμήμα CAD, που σημαίνει Computer Aided Design, δηλαδή σχεδιασμός με τη βοήθεια υπολογιστή. Το καθήκον ήταν τώρα να σχεδιάσουν ένα τρισδιάστατο μοντέλο για ένα φλιτζάνι και στη συνέχεια το κάπως πιο περίπλοκο τρισδιάστατο μοντέλο ενός ανοιχτήριου μπουκαλιών. Ο καθένας είχε τη δυνατότητα να διακοσμήσει και να εξατομικεύσει το ανοιχτήρι του σύμφωνα με τις δικές του ιδέες.
Το αποκορύφωμα αυτό ακολουθήθηκε αμέσως από το επόμενο. Το πρώτο βήμα ήταν να βρεθεί ποια παραγωγική διαδικασία είναι καταλληλότερη για την κατασκευή ανοιχτήριων μπουκαλιών. Αυτό μας οδήγησε στη μηχανή κοπής με πίδακα νερού, όπου μπορέσαμε να βιώσουμε από κοντά την παραγωγή ενός ανοιχτήριου μπουκαλιών. Στο τελικό στάδιο παραγωγής, τα ανοιχτήρια μπουκαλιών μας χαράχτηκαν με λέιζερ με τα μοτίβα μας. Είχε τελειώσει, το δικό μας ανοιχτήρι μπουκαλιών - τι εμπειρία!
Συνεχίσαμε με μια διασκεδαστική και ενδιαφέρουσα ξενάγηση στο Πανεπιστήμιο Εφαρμοσμένων Επιστημών της Βεστφαλίας. Το μεσημέρι, μας προσκάλεσαν να γευματίσουμε στην πανεπιστημιακή καντίνα.
Μετά το μεσημεριανό διάλειμμα, ακολούθησε το δεύτερο μέρος του εργαστηρίου: στόχος ήταν η κερδοφόρα εμπορία του ανοιχτήριου μπουκαλιών. Σε αυτό το μέρος της διοίκησης επιχειρήσεων, οι μαθητές μπήκαν στο ρόλο της διοίκησης. Με τη βοήθεια ενός ζωντανού και συναρπαστικού επιχειρηματικού παιχνιδιού, έμαθαν για τα βασικά επιχειρηματικά πλαίσια και συζήτησαν πιθανές προσεγγίσεις βελτιστοποίησης. Στη συνέχεια έπρεπε να λάβουν κερδοφόρες ή βελτιστοποιητικές αποφάσεις και να τις εφαρμόσουν στο επιχειρηματικό παιχνίδι. Οι αποφάσεις που έλαβαν οι νεαροί μελλοντικοί βιομηχανικοί μηχανικοί ήταν επιτυχείς χάρη στις έμπειρες συμβουλές και την υποστήριξη του κ. Langner, ο οποίος καθοδήγησε άριστα την ομάδα ως ερευνητικός βοηθός. Ο ενθουσιασμός ήταν αντίστοιχα μεγάλος, η "εταιρεία" στο επιχειρηματικό παιχνίδι είχε τριπλασιάσει τα κέρδη της - τι επιτυχία! Στο τέλος του εργαστηρίου, όλοι οι συμμετέχοντες έλαβαν ένα πιστοποιητικό από το Westfälische Hochschule.
Κατά την επιστροφή, όλοι συμφώνησαν ότι ήταν ένα πανεπιστήμιο με πολύ φιλικό προσωπικό που μας έδωσε μια αξέχαστα κατατοπιστική, συναρπαστική και ζωντανή εικόνα της καθημερινής εργασίας ενός βιομηχανικού μηχανικού. Σας ευχαριστούμε πολύ γι' αυτό! Θα θέλαμε επίσης να ευχαριστήσουμε τον οργανισμό επιχειρηματικής ανάπτυξης για την περιοχή Borken! (Dmg)