Τις τελευταίες εβδομάδες, κάναμε πολλή εξάσκηση για το τεστ ποδηλασίας. Αφού η αστυνομία έδωσε μερικές ακόμη συμβουλές και οδηγίες, όλοι οι μαθητές της τετάρτης τάξης ξεκίνησαν για το τεστ ποδηλασίας. Μετά από μια κυκλική διαδρομή με 15 σταθμούς, όλοι επέστρεψαν στο σχολείο με ασφάλεια. Συγχαρητήρια για την επιτυχία στη δοκιμασία!
Με βάση το έργο "Nein-Tonne", το εργαστήριο θεατροπαιδαγωγικής επέστρεψε στην τάξη μας. Χρησιμοποιήθηκαν μικρές σκηνές για να εκφραστούν τα συναισθήματα του ναι και του όχι. "Τι μπορώ να κάνω ως παιδί αν κάποιος ξεπεράσει τα σωματικά μου όρια;" και "Πώς μπορώ να υπερασπιστώ τον εαυτό μου απέναντι στη σεξουαλική βία;" ήταν δύο σημαντικά ερωτήματα που απαντήθηκαν. Έγινε σαφές ότι σε περιπτώσεις σεξουαλικής βίας, ο δράστης είναι πάντα υπαίτιος.
Τα παιδιά θα πρέπει να έχουν τη δυνατότητα να προλαμβάνουν επικίνδυνες καταστάσεις και να μαθαίνουν να ζητούν βοήθεια όταν τη χρειάζονται. Τα παιδιά κλήθηκαν να απαντήσουν σε τρεις ερωτήσεις:
Παρά το δύσκολο θέμα, τα παιδιά ήταν πρόθυμα να συμμετάσχουν χάρη στους σπουδαίους ηθοποιούς, το πιασάρικο τραγούδι "Το σώμα μου..." και τις κατάλληλες για την ηλικία σκηνές παιχνιδιού.
Στο μάθημα των καλλιτεχνικών, χρησιμοποιήσαμε άδεια κουτιά από πατατάκια, βάζα μαρμελάδας, γλάστρες και διάφορα διακοσμητικά για να φτιάξουμε φανταστικούς φάρους που μπορούν να φωτιστούν με ένα ηλεκτρικό φως τσαγιού.
Από την Τετάρτη έως την Παρασκευή, οι μαθητές της τετάρτης τάξης έκαναν εκδρομή στο Haltern am See.
Στο μάθημα της τέχνης μελετάμε τον διάσημο Βρετανό ζωγράφο David Hockney. Ζωγράφιζε συχνά ανθρώπους μέσα σε πισίνες και είναι και ο ίδιος δεινός κολυμβητής.
