Baseret på kravene i læseplanen underviser vi på en færdigheds- og dannelsesorienteret måde og fremmer vores elevers individuelle læringsprocesser.
1. Vi underviser i individuelle læringsstrategier til kontinuerlig kompetenceudvikling.
Alle lærere bruger forskellige metoder og læringsstrategier:
- At lære at lære
- Mediekoncept
- Læreplan for metoder
Alle deltagende lærere besøger ekstracurriculære læringscentre:
- Kontakt til forskellige universiteter, f.eks. forskningsprojekter på universiteterne i Osnabrück, Münster, Ruhr University Bochum og Duisburg-Essen.
- Bethesda-kontakt, f.eks. sommerfest/julefest/julemarkedsbesøg.
- Karriererådgivning / erhvervserfaring / praktik:
Kontakt med forskellige universiteter (Münster / Köln) og andre gymnasier for fælles karrierevejledningsarrangementer. - Teaterbesøg (tysk/litteratur i gymnasiet): teaterbesøg på tværs af niveauer som en del af skolens interne tyskpensum + litteraturkursusbesøg i teatret
- Samarbejde med de protestantiske og katolske kirker:
- Inspektion (f.eks. kirkeinteriør, kirkegård),
- projekter (f.eks. kreativ udformning af en korsvej og præsentation i påsken),
- "Religiøs skoleuge"
- Kontakt med det syrisk-ortodokse og islamiske samfund
- Besøg på vandværket, rensningsanlægget og transformatorstationen
- Udflugter (f.eks. Münster Zoo, skolelaboratorium)
- Besøg hos Entsorgungsgesellschaft Westmünsterland (EGW) om emnet "Affaldsrådgivning for skoler"
- Raesfeld Nature Experience School (5. klasse), oplever naturen og styrker holdånden
Alle lærere arrangerer klasse- og skolerejser eller projektarrangementer.
Alle elever får mulighed for at deltage i supplerende uddannelsesprogrammer, f.eks:
- Pasning natten over
- skoleundervisning
- LRS-støtte
- DaZ-støtte
- Skolens førstehjælpstjeneste
- Robotteknologi klub
- Engelsk dramagruppe
- Juridisk viden
- Holdstøtte-sport
- Bee-AG
- Mediespejdere
- Den Unge Opera Detmold
- Raesfeld Naturskole
- Avisprojekt (WN)
- Rock- og popmuseum
- Historiefortæller
Hvis det er nødvendigt, formidler alle lærere kontakt til de generelle sociale tjenester på ungdomskontoret og offentlige rådgivningscentre.
Alle elever tilbydes et støttende, differentieret forebyggelseskoncept sammen med samarbejdspartnere, f.eks:- Færdselsundervisning klasse 5 (politi)
- Spotlight: Teater mod mobning 6. klasse (ASB Münster)
- Cybermobning (mobning af spejdere)
- Misbrugsforebyggende klasse 8 (Caritas misbrugsrådgivning/ Borken distrikts misbrugsforebyggelsescenter/ TPZ Münster/ TV Gronau/ Fit &Fun forening/ Gronau familieuddannelsescenter)
- Narkotikaforebyggelse klasse 9 (politi)
- Skolens førstehjælpstjeneste (First Aid Man & Dog Epe)
Alle lærere støtter eleverne i at deltage i konkurrencer, f.eks:
- Læsekonkurrence 6. klasse (Börsenverein des deutschen Buchhandels)
- Engelsk/fransk læsekonkurrence
- Kængurukonkurrence 5.-9. klasse
- Stor udfordring kl. 5 - 9
- DELF-eksamen
- Cambridge - Certifcate
- At lære at lære
2. Vi skaber et undervisningsmiljø, der er befordrende for læring.
Alle, der er involveret i skolens liv, støtter vores elever i deres personlige udvikling gennem:
- Kommunikation af værdier
- Husets regler
- LionsQuest
- Studerende påtager sig ansvar (f.eks. gårdvagt, kantinedrift)
- Raesfeld Naturskole
- Festivaler, ture
- Anerkendelse af særlige præstationer
3. Vi støtter og styrker vores elever i fagspecifikke, metodiske og sociale færdigheder i overensstemmelse med deres individuelle evner.
Alle lærere imødekommer vores elevers individuelle behov for støtte og udvikling:
- Koncepter for salgsfremstød
- Tilsyn med lektier
- LionsQuest
- Tilbud uden for skolen
- LRS
- DaZ
- Projektbegivenheder:
- Den Unge Opera Detmold
- Raesfeld Naturskole
- Avisprojekt (WN)
- Rock- og popmuseum
- Historiefortæller
Hvis det er nødvendigt, formidler alle lærere kontakt til de generelle sociale tjenester på ungdomskontoret og offentlige rådgivningscentre.
Alle elever tilbydes et støttende, differentieret forebyggelseskoncept sammen med samarbejdspartnere, f.eks:- Færdselsundervisning klasse 5 (politi)
- Spotlight: Teater mod mobning 6. klasse (ASB Münster)
- Cybermobning (mobning af spejdere)
- Misbrugsforebyggende klasse 8 (Caritas misbrugsrådgivning/ Borken distrikts misbrugsforebyggelsescenter/ TPZ Münster/ TV Gronau/ Fit &Fun forening/ Gronau familieuddannelsescenter)
- Narkotikaforebyggelse klasse 9 (politi)
- Skolens førstehjælpstjeneste (First Aid Man & Dog Epe)
Alle lærere støtter eleverne i at deltage i konkurrencer, f.eks:
- Læsekonkurrence 6. klasse (Börsenverein des deutschen Buchhandels)
- Engelsk/fransk læsekonkurrence
- Kængurukonkurrence 5.-9. klasse
- Stor udfordring kl. 5 - 9
- Kreativ konkurrence for unge (Volksbank)
- DELF-eksamen
- Cambridge - Certifcate
Alle deltagende lærere arrangerer udflugter med eleverne.
4 Vi vurderer og klassificerer på baggrund af en harmoniseret og gennemsigtig præstationsevaluering.
Alle faglærere informerer eleverne om præstationskriterier og præstationsniveauer.
- Kriterier for præstation
- Feedback-formularer
- Forventningshorisonter for klasseprøver og eksamener
5 Vi fremmer og faciliterer de bedst mulige læringsprocesser.
Alle lærere støtter eleverne ved at overholde og bruge følgende retningslinjer:
- Specialiserede læseplaner
- Substitutionskoncept
- EVA
- Bibliotek
- Specialiserede læseplaner