Formning af overgangen
Overgangen til Werner-von-Siemens-Gymnasium er designet til at være så problemfri som muligt. Eleverne skal introduceres langsomt til den nye skole og gymnasiets arbejdsmetoder. Det betyder, at de først skal ankomme til den nye skole, finde sig til rette og lære, hvordan man lærer på gymnasiet (øget indlæringshastighed og øget selvstændighed).
- Før sommerferien er der en "smagsprøve" den sidste mandag i skoleåret fra kl. 15.00 til 16.00. De børn, der skifter til WvSG efter sommerferien, møder deres klasselærer og lærer deres nye klassekammerater at kende.
- Skoleåret begynder med introduktionsdage. Den første dag er der en højtidelig velkomst, som først finder sted i en økumenisk gudstjeneste og derefter i aulaen. De nye elever får udleveret deres skolebøger, skemaet og skolebladet. På den anden og tredje dag bliver klasseværelset indrettet, og skolebygningen udforskes. Sponsorer støtter de nye elever.
- Förderbandkonzept AAA (arbejdsadfærd - opmærksomhed - respekt): I begyndelsen af 5. klasse oplever eleverne mange detaljer i korte enheder i begyndelsen af forskellige lektioner i løbet af de første ni uger, som er med til at øve arbejdsadfærden på gymnasiet, fremme opmærksomheden i indlæringen og berige alles liv sammen på skolen. Detaljer om transportbåndskonceptet kan findes i tabellen under punktet "Förderbandkonzept AAA".
- Den oplevelsespædagogiske vandredag på Raesfeld Nature Adventure School tjener til at styrke klassefællesskabet.
- Informationsarrangement med politiet om sikre skoleveje
- Projekt "At lære at lære" (se det tilsvarende kapitel)
- Lions Quest-program i 5. klasse (Hjælp mennesker med at vokse op: styrk individet og gruppen)
- Støtteklasser (DaZ, LRS)
- I tilfælde af vanskeligheder: Diagnose, rådgivning og individuel støtte
- Feedbackark ved afslutningen af første halvår i 5. og 6. klasse: Da rapporten kun indirekte siger noget om arbejdsadfærden og intet om den sociale adfærd, får eleverne i prøvetiden et feedbackark med deres halvårsrapport, som kan ses på det relevante sted.