Да се научим да учим

Съвети за учене в ново училище: Понякога за ученето помагат малките неща. Съвети срещу забравени тетрадки и домашни и за успешни тестове в клас...

• Ново предизвикателство: Опаковане на ученическата чанта
  Предния ден използвайте разписанието, за да подготвите книгите, тетрадките, папките, другите материали (вж. книжката за домашна работа) и спортната екипировка за всеки урок.
  Съвет: Всяко отделение има различен цвят (корицата на тетрадката, папката).
  Съвет: Ламинирайте разписанието! Пишете върху него с водоразтворима химикалка, за да можете бързо да отбелязвате промените.
  - Редовно изпразвайте чантата си.
  Опаковайте само необходимите материали.
  - Опаковайте се заедно за първите няколко дни.
  Осигурете си подкрепа на все по-големи интервали от време.
  
  
• 2. два важни бележника: Тетрадката и тетрадката за домашна работа
  
  Тетрадката дава възможност за бърза комуникация. Родители → Училище:
  Извинителни бележки, отсъствия, уведомления до учителите
  Училище → Родители:
  Назначения, промени в графика,
  Потвърждение за получаване, кратки съобщения за закъснения, липсващи домашни и лошо поведение → Трябва да се подпише от родителите!
  
  
• Използвайте правилно тетрадката за домашна работа.
  Попълнете всичкизадачии материали, които трябва да бъдат донесени.
  Ако е възможно, попълнете в деня, в който трябва да бъдат готови задачите или материалите.
  
  
• 3. предизвикателство всеки ден? Домашна работа (НР)
  
  60 минути всеки ден е позволено за учениците от 5. и 6. клас.
  Няма НР, ако следобедните часове са за следващия ден.
  Помощ при управлението на времето.
  Създаване на редовност. Насърчавайте самостоятелността.
  Практикувайте, практикувайте, практикувайтеһттр://....(Това се отнася особено за лексиката).
  
  
• 4. истинското нещо: тестове в клас
  Започнете да се упражнявате отрано (седмица преди това)
  Новото съдържание се нуждае от време, за да се "настани".
  Организирайте ученето: Трябва да знам това наизуст, да мога да прилагам това...
  Вълнувате се? Това е нормално!
  
  

"Да се научим да учим" в три глави

• 1. концентрирайте се!
  • Концентрацията не винаги е лесна. За да се концентрирате, ви е необходима самодисциплина. Полезно е да имате предвид дългосрочни цели, които могат да ви мотивират, дори ако текущата тема или задача за решаване не ви изглежда интересна. За да не си затруднявате излишно концентрацията, трябва да избягвате разсейването на вниманието. На работното място трябва да е тихо и без "изкушения" (мобилен телефон, игри...).
  • Стресът може да бъде истински "убиец на концентрацията". Ако мозъкът ми е много зает с друга тема (лоши чувства, страх от провал), това винаги ме изважда от концентрация. Единственото нещо, което помага, е да се опитам да изключа този "убиец на концентрацията".
  • Добрите чувства ни помагат да се концентрираме.
  • Умората също може да бъде истински "убиец на концентрацията". Единственото нещо, което помага, е (кратка) почивка. Ако съм работил дълго време, нищо не помага. Тогава има смисъл да се възстановя и да продължа да работя ефективно и концентрирано.

• 2. учи!
  • Ученето променя мозъчните клетки, така че предаването на информация става по-добро и по-бързо.
  • Можем да подпомогнем мозъка си в ученето: Почивките и достатъчният сън са важни за ефективното учене.
  • Стресът и негативните емоции са вредни за ученето. Ако уча с безпокойство, е по-трудно да приложа наученото.
    • Мозъкът ни обича да учи: разбирането и успешното учене ни правят щастливи.
      Мозъкът ни не обича скучното запаметяване. Ако аз самият стана активен (пиша речник, създавам постери за учене), материалът се запечатва по-добре.
      
      
      
• 3. запомнете!
  
  • При запомнянето нервните клетки работят заедно и се възражда определен модел на сътрудничество.
  • Колкото повече са повторенията, колкото по-активно е ученето, толкова по-добре работи запомнянето.
  • Едва след многократни повторения (обучение ) в мозъка се установяват стабилни връзки и наученото се закрепва трайно в дългосрочната памет.